• Haberler
  • Aktüel
  • YÖK: Üniversite mezunlarının iş bulma süresi 4,5 ay

YÖK: Üniversite mezunlarının iş bulma süresi 4,5 ay

Türkiye'deki 201 üniversiteyi 64 gösterge doğrultusunda analiz eden 'Üniversite İzleme ve Değerlendirme Genel Raporu-2024 yayımlandı. Buna göre Türkiye'de üniversite mezunlarının yurt içindeki ilk iş bulma süresi 2023'te 4,5 aya düştü.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Genel Raporu-2024”ü yayımladı. Bu rapor, Türkiye'deki 201 üniversitenin eğitim kalitesini ve performansını değerlendirmek amacıyla hazırlanmış olup, 5 ana başlık altında 64 gösterge kullanılarak oluşturuldu. Rapor, yükseköğretim sisteminin mevcut durumu, gelecekte karşılaşacağı zorluklar ve potansiyel çözüm yolları üzerine kapsamlı bilgiler sunuyor.

Raporun dikkat çeken bulgularından biri, üniversite mezunlarının yurt içindeki ilk iş bulma süresinin ortalama 4,5 aya inmesidir. Bu süre, 2022 yılında 6,4 ay olarak hesaplanmıştı. Mezunların iş bulma süresindeki bu azalma, üniversitelerin iş gücü piyasasıyla entegrasyonunu artıran gelişmelerin bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.

Doktora Mezunu Sayısında Önemli Artış

Yükseköğretim Kurulu verilerine göre, doktora programlarından mezun olanların sayısı da dikkat çekici bir artış gösterdi. 2022 yılında 11 bin 290 olan doktora mezunu sayısı, 2023 yılında 13 bin 561’e yükseldi. Bu artış, Türkiye’nin araştırma ve geliştirme kapasitesinin güçlenmesine katkı sağlıyor.

Uluslararası Sıralamalarda Yükseliş

Türk üniversiteleri, uluslararası sıralamalarda da önemli bir yükseliş kaydetti. 2022 yılında Times Higher Education (THE) sıralamasında Türkiye’den 58 üniversite yer alırken, bu sayı 2023 yılında 75’e yükseldi. QS sıralama sisteminde ise 2022'de 24 üniversite bulunurken, bu yıl bu rakam 25 olarak gerçekleşti. THE sıralamasında 3 Türk üniversitesi ilk 500’e girerken, QS’de ise 2 üniversite bu başarıyı elde etti. 

Uluslararası Öğrenci ve Öğretim Elemanı Sayısında Artış

Rapor, Türkiye’deki üniversitelerdeki uluslararası öğrenci ve öğretim elemanı sayısının da arttığını gösteriyor. Uluslararası öğrenci oranı yüzde 6,23’ten yüzde 7,1’e çıkarken, değişim programları kapsamında Türkiye’ye gelen öğretim elemanı sayısı da artış gösterdi. Bu durum, Türk üniversitelerinin uluslararasılaşma çabalarının meyvelerini verdiğini ortaya koyuyor.

Bilimsel Üretkenlikte İstikrarlı Artış

Türkiye'deki üniversitelerin bilimsel üretkenliği de her yıl artış göstermekte. 2022 yılında endeksli dergi ve kitaplarda 87 bin 355 yayın yapılmışken, bu sayı 2023'te 89 bin 334’e yükseldi. 2023 yılında 188 üniversitenin endeksli dergi ve kitaplarda ulusal iş birliğiyle yaptığı yayınların ortalaması yüzde 52 seviyesinde gerçekleşti. Ayrıca, 2023 yılında 2.389 patent başvurusu yapıldı ve bu başvuruların 1.096’sı olumlu sonuçlandı.

Akreditasyon ve Sosyal Sorumluluk Projeleri

Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından akredite edilen lisans programlarının sayısı 965’ten 1209’a yükseldi. Sosyal sorumluluk alanında da 4 bin 827 proje gerçekleştirilirken, yaklaşık 2 milyon öğrenci üniversite kulüplerinde aktif görev aldı.

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar’ın Açıklamaları

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, raporda yer alan "Sunuş" yazısında yükseköğretim sisteminin karşılaştığı zorluklar arasında teknolojik gelişmeler, iklim ve çevre sorunları ile ekonomik krizler gibi konulara dikkat çekti. Özvar, "Yükseköğretim değişimin, dönüşümün, yeniliğin ve rekabetin yoğun olduğu bir alan. Bu nedenle, üniversitelerimizin kalite süreçlerine büyük önem veriyoruz" dedi.

Gelecek Hedefleri

Özvar, önümüzdeki dönemde uluslararasılaşma stratejilerinin önemli bir yere sahip olduğunu belirtti. "Türkiye-Azerbaycan Üniversitesinin kurulması ve Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi’nin hazırlanması gibi projeler, bu alandaki hedeflerimizi destekliyor" şeklinde konuştu.

Yükseköğretim Kurulu, 2024-2028 Strateji Belgesi çerçevesinde "erişilebilirlik ve kapsayıcılık", "kalite, üretkenlik ve mükemmellik" gibi stratejik amaçlar belirlemiş olup, bu hedefler doğrultusunda çalışmalarını sürdürecektir. 

Bu rapor, Türk yükseköğretim sisteminin gelişimi ve uluslararası alandaki rekabet gücünün artırılması için atılan adımları ve hedefleri gözler önüne seriyor.

Bakmadan Geçme