Yeni müfredatla kaynaştırma öğrencilerine 'farklılaştırılmış eğitim' başlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitim sistemine yeni bir yaklaşım getirerek "farklılaştırılmış eğitim" uygulamasını geniş kapsamlı olarak hayata geçirmeye hazırlanıyor. Bu uygulama, özel eğitim ihtiyacı olan kaynaştırma/bütünleştirme öğrencilerinin akranlarıyla birlikte eğitim süreçlerine daha etkin bir şekilde katılmalarını hedefliyor.

Bakanlık yetkililerinden alınan bilgilere göre, farklılaştırılmış eğitim, her öğrencinin bireysel öğrenme hızına, yeteneklerine ve ihtiyaçlarına göre şekillendirilecek. Bu kapsamda, sınıf içinde her öğrencinin farklı ihtiyaçlarına uygun olarak derslerin nasıl farklılaştırılabileceğine dair pratik bilgiler içeren 12 rehber kitap hazırlandı ve öğretmenlerin kullanımına sunuldu.

Destekleme ve Zenginleştirme Yaklaşımları

Yeni müfredatta, "destekleme" ve "zenginleştirme" olarak adlandırılan iki temel farklılaştırma stratejisine özel önem verildi. Destekleme yaklaşımı, öğrenme sürecinde daha fazla zamana ve tekrara ihtiyaç duyan öğrenciler için uygun stratejiler geliştirirken, zenginleştirme yaklaşımı, yüksek performans gösteren öğrenciler için daha derinlemesine öğrenme fırsatları sunuyor.

Öğretmenlere Yeni Rehber Kitaplar

Farklılaştırılmış eğitim stratejilerinin sınıf içinde nasıl uygulanacağına dair örnekler sunan rehber kitaplar, öğretmenlerin derslerinde kullanabileceği çok sayıda yöntem içeriyor. Kitaplarda, derslerin içeriği, süreci ve ürünleri farklılaştırma teknikleriyle zenginleştirildi ve öğrenme ortamları bu stratejilere göre şekillendirildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, 9. sınıf öğrencileri için hazırladığı "Farklılaştırılmış Öğretim ve Müdahale Stratejileri" kılavuzu ile öğretmenlere kapsamlı bir kaynak sunuyor. Bu kılavuzun ilerleyen süreçte 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri için de genişletilmesi planlanıyor.

Bu yenilikçi yaklaşım, öğrencilerin bireysel başarılarını artırmayı ve onların potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı amaçlıyor.